2,826 Бардыгы /

В рамках социального заказа со стороны мэрии г. Кочкор-Ата, Ноокенского района, Жалал-Абадской области по теме: «Уменьшение преступности среди молодежи и школьного рэкета» от 27 февраля 2019 года в г. Кочкор-Ата был проведен Форум «Молодежь изменит мир» для школьников СШ № 28 имени Ч. Айтматова сотрудниками Общественного Фонда «Абад» совместно с ИДН г. Кочкор-Ата. Целью данного Форума являлось уменьшение преступности среди молодежи и школьного рэкета в г.Кочкор-Ата. На Форуме приняли участие учащиеся 8- классов, 9-10 классов количестве 115 человек. Во время Форума с участниками были обсуждены следующие темы:

– Принятие правильного решения, постановка правильной цели в жизни

приведет к успеху;

– Молодежь покорит мир;

– Смотри на мир позитивно;

– Преступность среди молодежи;

– Виды преступлений;

– Что толкает молодежь на преступление;

– К чему приводит преступность;

– Что необходимо сделать нам, чтобы уменьшить преступность среди

молодежи;

– Как можно предотвратить школьный рэкет.

Далее был показан короткометражный видео ролик на тему: «Школьный рэкет». После просмотра видео ролика было активное обсуждение с участниками Форума, где со стороны школьников были сказаны следующие фразы:

– школьного рэкета, так таковой, нет в СШ № 28 и никогда не было;

– фильм был интересен, но, было бы эффективнее, если бы показали детскую

колонию в реалии для школьников, чтобы школьники своими глазами

увидели детскую колонию;

– фильм очень краткий и лаконичный, показана суть проблемы молодежи и

отношение самих школьников к друг другу;

– из-за отсутствия внимания со стороны родителей, дети становятся

преступниками;

– из-за отсутствия денег, дети идут на воровство;

– из-за безделья дети идут на крайности;

– из-за реализации своего внутреннего эго и самоутверждения, молодежь

идет на такие шаги.

На вопрос, как мы можем решить эти проблемы, участники Форума

ответили следующим образом:

– необходим контроль со стороны родителей;

– помощь со стороны педагогов, соц. работника и психолога школы;

– тесная работа ИДН с учащимися, постоянный контроль;

– сам учащийся должен отдавать себе отчет в своих действиях;

– всеобщий контроль со стороны взрослых.

Далее был показан другой видео ролик под названием «Профилактика правонарушений среди молодежи», где был показан смысл жизни и переосмысление своих действий одного молодого человека за краткий период времени. После просмотра видео ролика было активное обсуждение между участниками Форума и сказаны следующие фразы:

* Фильм был очень интересен и полезен, особенно интересно было увидеть в конце счастливый конец;

* Фильм учит молодежь пересмотру своей жизни, анализу своих действий;

* Видео ролик показывает две версии жизней, которые показывают несчастливый и счастливый концы, выбор только за нами;

* Выбор остается только за нами, какой выбор сделаешь, таков будет результат;

– Осмысление своих действий, каким может быть в итоге жизнь молодого человека, это еще хорошо, что в этом видео ролике можно вернуть все обратно, а в жизни такого не бывает;

– видео ролик хорош сам по себе, и результат таков, что все рано или поздно наказывается и не остается в стороне;

– все наказуемо законом и не стоит заниматься плохими делами в школе;

– видео ролик показывает, что конечная дорога любого преступления- тюрьма;

– от того, что ты рэкет ничего хорошего в этом нет, никакого уважения со стороны школьников, не относятся к нему хорошо; сторонятся этого человека;

– вместо того, чтобы тратить энергию на плохие дела, лучше бы было и полезнее заниматься учебой и стать известным человеком;

– позор для общества и родителей;

Далее был показан видео ролик о профилактике преступности среди молодежи. После просмотра видео ролика специалист задала вопрос школьникам, что Вы увидели в это видео ролике, какое впечатление оно оставило у вас в сердцах, что Вы поняли из увиденного? На заданный вопрос все бурно отреагировали и начали высказывать свои мнения.

– Думаю, что можно пересмотреть свою жизнь иначе, и это очень хорошо, что фильм закончился хорошо, со счастливым концом. Хотя в жизни, так не бывает, и невозможно перемотать пленку как в этом фильме;

– Фильм учит нас жить и учиться правильно, что можно обзавестись другом и познакомиться с девушкой, что не так уж и плохо живем;

– Можно творить добрые дела и получать от нее много положительной энергии;

– В случае неправильного выбора вся жизнь может разрушиться в доли секунды;

– Правильный выбор приведет только к успеху;

– Мальчик пошел на преступление из-за безделья, из-за невоспитанности, возможно даже у него нет семьи;

– Возможно он пошел на такое из-за нехватки денег.

Далее был показан второй видео ролик на тему: Профилактика преступности среди молодежи. После просмотренного видео ролика специалист ОФ Абад задал вопрос школьникам понравился ли вам видео ролик, если да, то чем именно он понравился, чему он вас учит и к какому выводу вы пришли? На заданные вопросы школьники начали отвечать по очередности:

– фильм великолепен тем, что были показаны два варианта, две версии положительной и отрицательной сторон;

– когда я смотрела данный видео ролик, я осознала, насколько жизнь изменчива и как нужно делать выбор в жизни;

– он мог стать бандитом, но хорошо, что он перекрутил это в своей голове и стал на путь истинный;

– фильм учит только хорошему, мне очень понравился видео ролик;

– фильм учит позитивному стремлению жизни, даже если она серая;

– фильм полезен и интересен, режиссер хотел показать школьникам, что есть и другая сторона жизни.

Далее была представлена презентация инспектора по делам несовершеннолетних, который детально рассказал о преступлениях и видах преступлений, кратко остановился на статьях и наказаниях. Также рассказал о преступности молодежи в г.Кочкор-Ата, что она из года в год увеличивается. И какие работы проводятся среди молодежи со стороны ИДН.

В завершении Форума сотрудник ОФ “Абад” и ИДН обобщили пройденные темы, сказав, что любое действие, любое преступление карается законом и наказуемо, невозможно избежать и не нужно думать, что каждый останется безнаказанным. Чтобы этого не произошло, нужно жить правильно, по законам, не создавая вред обществу и окружающей среде. Нужно думать позитивно, вершить хорошие дела, жить и учиться во благо общества, себе и родителям, только такой дорогой можно достичь успеха, пройти все этапы жизни с легкостью и с чистой совестью. Но, если вы выберете, неверный путь, то конечная дорога приведет вас к тюрьме.

Вывод: Мы достучались до каждого из участников, мы услышали их голоса, они умеют анализировать, обдумывать свои действия. Вывод из слов учащихся: необходима тесная связь с ИДН и учащимися, постоянный контроль со стороны взрослых, помощь со стороны педагогов, соц. работника и психолога школы.